V minulém dílu jsme sledovali, jak v rodině Novákových maminka - paní doktorka Nováková si nakonfigurovala svůj
Chytrý vizitkář jako personální vyhledávač a jak jej současně začala efektivně a denně používat jako kartotéku, knihovnu a
poznámkový sešit. Po zveřejnění článku se řada z Vás čtenářů ozvala, že by si do vizitkáře dala ještě navíc tu či jinou
vizitku. A většina žen autora jemně pokárala za to, že v nabídce chybí počítací vizitka, která by uměla předpovídat holčičí
či ženský cyklus a plodné a neplodné dny pro plánované rodičovství. Díky za tyto podněty. Určitě se nad nimi zamyslíme a
„holčičí vizitku“ určitě připravíme.
Dnes se podíváme na to, co chytré vizitky říkají jejímu 12-letému teenagerovi Honzíkovi, studentovi tercie na
gymnáziu.
„Tak jaké to bylo ve škole dneska Honzíku,“ ptá se vesele maminka po příchodu z práce.
„U mě dobrá.“ odpovídá syn (asi podle nového českého filmu U mě dobrá s hlavním hrdinou Bolkem Polívkou v hlavní roli, v
ten moment si uvědomuji, že je třeba dodělat chytrou vizitku program kin).
„Co dobrá...“
„Je něco nového? Ve škole?“
„Ne.“
„Co bylo k obědu?“
„Hnusnéj blaf. Hnědá polívka a k tomu UBO s flaksou a kyblíkama.“ Odpovídá Honza.
„Co?“
„Ty nevíš, že UBO je universální hnusná bílá moučná omáčka s flaksou, teda uvařeným nežratelným volským masem s kližkou
a kyblíkama, teda knedlíkama gumovejma jako tenisák na turnaji French open. Jukni příště na chytrou vizitku encyklopedickou
„Co to je“ než položíš tak stupidní dotaz, matko a šroubku!“
„Dostal jsi nějako známku? Teď se pochlap synečku.“
„Jo, trojec z dějáku. Představ si ten učitel je máklej a mně fakt ale fakt ty Římani neberou.“
„Jak máklej...“
„Chceš se učit teď a nebo večer? Půjdem na zahradu kosit trávu...“
„Nechci se učit nikdy, chci si hrát na počátadle hry…“ odpovídá Honzík a už startuje počítač.
„Tak to z tebe bude pracovník schopný tahat akorát vola za roh…“
„Ty jsi nějak sečtělá maminečko, já chci bejt bezdomovec a budu se řídit heslem: Dokud mama funí, tak já budu u ní,“
diskutuje Honzík. „Jo a dneska jsme si povídali ve třídě o koních. Maminko, kup mi na náš ranč koníka...“
Honzík po nastartování počítače však hned kliká na ikonu svého Chytrého vizitkáře, kterému přátelsky říká
Lenoch, kde má staženu tuto chytrou vizitku Maríny, dívky ze 7.A, která se stejně stará jako Honzík a kterou baví koně tak,
že je autorkou skvělého blogu www.konsky3.blog.cz. Honzík tak hned kliká na blog a zapojuje se do debaty o videu chování
lidí ke koním Je vidět, že je ve svém živlu a písmenka mrská na obrazovku jako kulometnou palbu. Na blogu se dovídá, že v
sobotu se bude rajtovat na konících u Koněprus a protože počítač je jeho víc než kámoš, tak hned v Lenochovi otvírá chytrou
vizitku „počasí“, aby věděl jestli bude hezky nebo hnusně A pak to jde ráz na ráz. Na vizitce „mapa“ hledá, kde se bude na
konících dovádět, na vizitce „jízdní řád“ spekuluje jak se tam dostane a protože tam vlak nejezdí, tak jde za mamkou a
říká:“ Mamí, že mně hodíš za Marínou a koníkama.“
„Hele na holky máš ještě dost času. A měl by jsi se učit a opravit ten děják synku.“
„Proč?“ Znechuceně, že už se zase mluví o učení se ptá Honzík.
„Jukni aspoň na pasáž Athény za Solóna.“
„Jaký Athény za slona...“ dělá vědomě legrácky Honzík ale štve jej, že se musí učit.
„Víš, Solón je vládce, který...“ perlí maminka, protože, tak jak již v minulém díle jsem psal kontroluje znalosti klučiny
s chytrou vizitkou encyklopedickou Wikipedia“
„Ty jsi ňáká chytrá matko, nejsi po...“
„Dost keců a švihni si tu chytrou vizitku Wikipedie otevřít a k tomu knížku a naštuduj si vše.“ zvyšuje hlas maminka.
„Jasný. A dovezeš mně v sobotu na koně? Hele a nemáme doma tvrdej chleba? Řekni doktorům v práci ať vyrabujou domácnosti
a donesou do tvého car na sobotu pro koně zásoby, ať tam nejsem jen za pako. Jo a předem děkan.“
„Nezapomněl jsi na kouzelné slovíčko?„
„To bych se uprosil maminečko a to není moderní. Pořídila jsi si mně s taťulínkem (teda fotrem, jak mu jemně říkáme),
tak se snaž, abych byl šťastnej podle Listiny práv a svobod dítěte. Né? Je to přece tvoje morální povinnost, o tom jsme se
učili... a taky o tom, že jsem tátova nejrychlejší závodní spermie...“ Tvrdí napůl žertem klučina.
„Teda ty si dílo. Až tě uslyší tatínek... Honzíku, co to máš za šaška na obrazovce“ diví se mamka.
„To není šašek ale skřítek Lumpík a je na chytrý vizitce, která doporučuje ke koupi houpacího koně v rámci virálního
marketingu... Teda jen plyšový ale sexy.“
„Tedy Honzíku těší mně, že jsi má nejrychlejší spermie ale jukni se ještě na chytrou vizitku Dovolená. Už jsi plánoval
kam pojedem k moři.“ Jen na chvilku odvrátil hlavu od svého počítače Honzíkův tatínek, který krotí na obrazovce čísla jako
koně a jako správnému účetnímu mu většinou vyjde, že v kolonce „dal“ má méně než ve sloupečku „má dáti“ v programu Abra
Gold.
„K moři pojedu jen když pojedeme chlapskou jízdu a Péťa taky. A můžu tam pozvat Marínu?“
Mezi tím Honzík loví v chytrém vizitkáři vizitku Dovolená a přitom posílá SMS Maríně, aby se doma zeptala, jestli
jí tatino pustí na čundr do Chorvatska za hřebcema a koňátkama... Mezi tím co čeká na odpověď tak se učí tím, že si čte
weby s problematikou probírané látky ve škole a bleskurychle si ze všeho dělá anotace, tedy výpisky do chytrých anotačních
vizitek a ty si stahuje do Lenocha jako do kartotéky. A v Lenochovi (na deskách má ležícího břichatého Švejka s bublinou u
pusy a textem: s počítačem jde všech snáz). Využívá možnost k vizitkám v Chytrém vizitkáři psát poznámky a tak si přidává k
anotacím své myšlenky. Vzniká tak obdivuhodný poznámkový sešit, který je jen jeho a tak do něj nekoukejme ani jedním očičkem
„Mamko, upekla jsi buchtu s čokoládičkou. Já bych si mlsnul..„ škemrá medovým hláskem.
„Sám jsi buchta nakynutá a tak koukej až provětráš Lenocha vypnout PC a jít ven se proběhnout a třeba si dát tři
kolečka kolem zahrady...“ doporučuje matinka.
„Maminko naše zahrada má sice jen 2 hektary ale těch 400 metrů po obvodu běhat, to na mně nechtěj, vždyť bych měl ještě
větší hlad. Jo a koupila jsi tvarohovou pomazánku s šunčičkou a křenem..“
„Pojď mi pomoci posekat trávu Honzíku, když tatínek honí čísla a nemá čas... Pomož aspoň ty, prosím“ škemrá maminka.
„Počkej, řeknu Lumpíkovi…“
„Co že řekneš, komu... my máme sluhu?“
Honzík loví v Lenochovi textovou vizitku s pohádkou o Lumpíkovi, kde skřítek kouzlí a pak najednou křikne:“Hexempo 30
živých sekaček makat. Hexempo traktůrek sekat. Hexempo buchta s čokoládou.“
„Tedy ty první dvě věci jsem pochopila ale proč čaruješ i buchtu.“
„Sekačky posekají, traktůrek sám sveze a já si dám buchtu. Jasný nebo oblačný...“
Jak vidíte chytré vizitky umí a dokáže bezproblémově používat (když chce samozřejmě) kdokoliv. Jsou prostě
jednoduchým ale efektivním nástrojem pro práci s informacemi a vždy při ruce jako personální vyhledávač, knihovna, pracovní
plocha, poznámkový blok a spousta jiných nástrojů. Dokáží být vždy tak jako v případě Honzíka v jeho Lenochovi k ruce pro
téměř vše, co moderní, mladý veselý člověk k životu potřebuje...Zkuste to proto jako Honzík taky...A zkuste taky napsat do
vyhledávače, třeba na www.seznam.cz heslo „chytrá vizitka“ nebo totéž na www.google.cz a zjistit, které školy a děti již
mají svou chytrou vizitku.
Oblíbili jste si tento výhodný nákup. Ke každému nákupu věnujeme 100% bonus. Pro Váš opravdu velký zájem tuto úspěšnou akci prodlužujeme až do 31.12.2012.
>> Zobraz celou nabídku