V příspěvku na toto téma (ze dne 28.5.2008) - části I, jsme sledovali paní doktorku Novákovou, jak využívá chytrého
vizitkáře, který si nakonfigurovala pro svou roli profesní, úlohu maminky 2 kluků ale také pro své zájmy, starost o
rodinu, domek i jeho provoz a své hafany. Text byl laděn do „virálního marketingu“, kdy osobnost doporučovala ostatním
využití chytrého vizitkáře pro běžný život.
Dne 2.6.2008 byla zveřejněna na www.chytrevizitky.cz část II., kde nejmladší syn rodiny Novákových, 12 letý
gymnazista Honzík na svém neotřelém přístupu teenagera k životu, škole a zájmům jistě iritoval řadu čtenářů tím, jak lze
využit dobře napakovaného vizitkáře pro radost a zážitky i pro nudné školní a domácí povinnosti. Text pojatý zábavnou
formou v duchu trendů „buzzmarketingu“ ukazoval a prezentoval dialogy s mamkou a taťkou, jak chytrý vizitkář může být
osobním vyhledávačem, poznámkovým sešitem, knihovnou i kartotékou, cestou k účasti na chatech, hrách a blogách s
nejrůznějším zaměřením.
Dnes se podíváme jak druhý syn Novákových - Petr studující vysokou školu zemědělskou lakonicky označovanou jako
„hnojárna“ se stal velkým přívržencem chytrých vizitek a chytrého vizitkáře.
Petr je student každým coulem a jeho snahou je nejenom že vystudovat ale také být skutečným odborníkem v oboru,
který zná problematiku nejenom z přednášek a povinné penzum informaci ale jeho smyslem je jít do podstaty a hloubky
problému. Proto a právě proto používá chytrý vizitkář jako svou studijní platformu a tak si jej také nakonfiguroval.
Podstatou konfigurace je práce s informacemi, jejich třídění a komentování poznámkami. Petr průběžně sleduje celkem 12
tuzemských odborných informačních internetových zdrojů, 6 Newsletterů výzkumných ústavů v ČR a dále pak, protože je
jazykově zběhlý a umí používat i chytrou vizitku „Přelož“ i zahraniční zdroje. Jeho systém práce spočívá v tom, že si dělá
sám výpisky a excerpce informačních zdrojů a tyto si archivuje ve vizitkáři jako v kartotéce. Anoncování však neznamená, že
pouze popisuje co text přináší ale každý článek si doprovází poznámkami a tudíž tímto způsobem odhaluje souvztažnosti a
souvislosti, mezi tím co ví a tím co objevuje nového. Vzniká tak studijní materiál, který bude i základem jeho diplomky, kde
jej využije jak v kapitole o přehledu stávajících poznatků, tak v seznamu literatury, stejně jako i v části, kde bude
komentovat výsledky svých pokusných prací.
Petr přes týden bydlí na koleji a na víkendy dojíždí domů. Proto plně a moudře využívá při cestování chytrý
vizitkář umístěný v notebooku jako osobní vyhledávač dopravního spojení, počasí a také nepředvídatelných situací v dopravě.
Tím, že je odkázán na menzovní stravování , o kterém říká, že není nic moc, tak rád kuchtí a jako správný chlap i
experimentuje v oblasti chutí, vůní a dokonce i pečení. Proto si píše recepty a postupy, které udělal jak říká ňamkoidní do
anoncí a ty si ukládá do své kuchařky, samozřejmě také v elektronické podobě v chytrém vizitkáři.
Teda chytrý vizitkář jako kuchařka, to je skutečně originální využití .
Petr rád poslouchá tvrdou muziku a tak si do vizitkáře s osobitou zvídavostí ukládá vizitky hudebních skupin a z
jejich webových stránek si stahuje vizitky Novinky, Aktuality, Akce a to proto, aby mu náhodou ani jeden z koncertů neunikl.
Získané informace jsou základem pro to, aby mohl se svým otcem či spolužáky debatovat a diskutovat nejen o nejnovějších
koncertních šňůrách kapel ale také klipech a „dívkách“, (tedy nových DVD).
Petr má neskutečně rád bratra Honzíka, který se od něj nehne ani na okamžik. Jsou to prostě bráškové k pohledání. A
tak kam jde Péťa tam jde Honzík… a dokonce si spolu i dnes hrají s různými stavebnicemi, kde kosmické fantasmagorie
dominují v pojetí Lega…. Oba spolu tak prožívají malá i velká dobrodružství v letech časem do budoucnosti a plánují a také se
provokují ve fantazii co bude dál… Proto ani chytrá vizitka firmy Lego a elektronický katalog jejich produktů nechybí v
konfiguraci jeho vizitkáře. Kdykoliv totiž objeví nové monstrum, kosmickou příšeru či jinou šílenost z Lega okamžitě jí pro
Honzíka (ale i sebe) kupuje.
Tím, že Petr má tyto aktivity a přistupuje ke studiu zodpovědně, tak jeho zaklínadlem je konstatování: „nemám čas“… a
tak jeho chytrý vizitkář jako vyhledávač je zaměřen na to, aby rychle získal potřebné informace a neztratil ani minutku ani
vteřinu, tím, že by klikal a klikal po netu. A proč zvolil pro tyto účely systém chytrých vizitek? Odpověď je jednoduchá.
Petr si chytrou vizitku jediným kliknutím stáhne zdarma do svého vizitkáře a zde jí má připravenu k použití. A pak když
potřebuje informace, tak jednou klikne a jako lovec zacíleným výstřelem se přímo dostane k informaci od zdroje, který jej
zajímá…
Petr je pro svou moudrost a rozvážnost i rodinným rozhodčím, který svým názorem často jako jazýček na vahách
převažuje buď souhlasně s názorem maminky nebo taťky. A tak si jej obě strany hýčkají a hýčkají a často si berou příklad z
jeho hospodaření s časem i používáním chytrých vizitek v každodenní praxi a životních situacích.
Názorný a guerillový příklad Petra jak využívá kultivovaně a efektivně multifunkčního aplikačního a stále
otevřeného systému chytrých vizitek pro svůj studentský život je zdrojem inspirace pro řadu z nás.
A tak si zkuste až budete mít chvilku čas sednout nad šálkem čaje, kávy či sklenicí dobrého vína nebo chladného
perlícího piva a napište si na papír na levou stranu co Vás v životě trápí a na pravou stranu, jak to chcete řešit nebo
řešíte a zamyslete se, zda-li při řešení a zejména vyřešení z hlediska rychlosti, efektivity či nízkých nákladů by se nedalo
využít chytrých vizitek I. až IV generace o kterých naleznete informace na www.chytrevizitky.cz rubrika Novinky. A pokud si
tento jednoduchý postup skutečně napíšete (jako Petr, když chce něco řešit ve svém životě) a na závěr ještě se zamyslíte nad
riziky a jak jim předcházet a co podmiňuje vyřešení… tak v podstatě plánujete řešení a co je podstatné - vyřešení svého
malého a velkého problému (Problem Management) v režimu LOG Frame (logických rámců) a snadno zjistíte, že to chce prostě
využít pro řešení změnu přístupu (Changes Management ) a třeba i chytrého vizitkáře jako báze řešení….
Petr tím, že občas svým rodičům ukáže jak se dají takto rodinné problémy scholasticky a bez emocí a v klidu řešit je
katalyzátorem situací a uklidňujícím elementem v jeho pojetí podle hesla „vše má řešení a vše se dá vyřešit bez řevu a
emocí…“
Oblíbili jste si tento výhodný nákup. Ke každému nákupu věnujeme 100% bonus. Pro Váš opravdu velký zájem tuto úspěšnou akci prodlužujeme až do 31.12.2012.
>> Zobraz celou nabídku